Die SuS präsentieren eine virtuelle Reise zu jeweils einem Urlaubsort in Deutschland, beschreiben den aus-gewählten Ort mit Video- und Bildmaterial und vergleichen die Orte hinsichtlich ihrer Diversität. Damit erweitern die SuS ihre Handlungs- und Medienkompetenz, indem sie eigenständig eine virtuelle Exkursion visualisieren. Außerdem fördern die SuS ihre interkulturelle Kompetenz, indem sie die touristischen Attraktivitäten eines anderen Landes erkunden, vergleichen und sich ein möglichst authentisches Bild erarbeiten.