Vertiefung der Integralrechnung anhand fiktiver Firmenlogos

In dieser Stunde erarbeiten die Schüler*innen die Bestimmung von Flächeninhalten zwischen zwei Funktionsgraphen am Beispiel von fiktiven Firmenlogos. Dafür Ermitteln sie erst konkrete Flächeninhalte (Vogel, Mütze, Zahn) in Kleingruppen. Anschließend vergleichen sie im Gruppenpuzzle ihre Lösungswege und erstellen daraus eine allgemeine Anleitung für beliebige Flächen.

Hier erfährst du, wie du Zugriff auf die Sternstunden erhältst.

Übrigens: Diese Sternstunde enthält veränderbares Material. Möchtest du auf dieses zugreifen, dann werde unser Patreon und erhalte den Zugang zu unserem GoogleDrive-Ordner.

Schreibe einen Kommentar