Die Stunde ist für 45 bis 60 Minuten in der gymnasialen Oberstufe konzipiert (EF/ Q1/ Q1 ). Die Stunde kann bei ausführlicher (grammatischer) Übersetzungssicherung auch für eine Doppelstunde geplant werden. Die Schüler und Schüler erarbeiten die geographischen Beschreibungen im ovidischen Mythos von Dädalus und Ikarus. Die lateinische “Flugroutenbeschreibung” wird anschließend mit Hilfe von modernem (ggf. digitalem) Kartenmaterial auf dem Arbeitsblatt gesichert. In einem optionalen letzten Schritt (Additum) können die Geschehnisse im Rahmen der historischen Kommunikation auf die Lebens(um-)welt der Schülerinnen und Schüler bezogen werden. Hier bieten sich unterschiedliche Ansätze an. Aus aktuellem Anlass können beispielsweise das Unglück der Oceangate Titan und das Unglück der vor mehr als 100 Jahren gesunkene RMS Titanic als Aufhänger dienen. Gemäß der auf dem letzten AB genannten Vergleichskriterien können Parallelen zu den mythologischen Inhalten gezogen bzw. Unterschiede in einer Abschlussdiskussion festgemacht werden.