Die Unterrichtsplanung mit dem Thema “Un viaje escolar a Cádiz” dient der induktiven Grammatikarbeit. Die Schüler*innen begleiten im Verlauf der Stunde Julio und Maria bei der Planung ihrer Klassenfahrt und lernen dabei die Steigerung von Adjektiven im Spanischen kennen. Das Material umfasst neben einem einführenden Comic zur Wahl des Reiseziels, diverse Festigungsübungen, die thematisch der Hotel-Suche und der Planung der Reisezeit zugeordnet werden können. Abschließend können die Schüler*innen ihr Wissen zur Steigerung von Adjektiven in einem Tandembogen zu Freizeitaktivitäten in Cádiz anwenden, der gleichzeitig der Förderung der sprachlichen Kompetenzen dient.