Die Theaterwerkstatt „Andorra“ wurde für einen Grundkurs Deutsch der Gymnasialen Oberstufe (E-Phase) konzipiert. Das Material lässt sich jedoch auch in früheren Jahrgangsstufen einsetzen. Im Zentrum der Unterrichtsstunde steht das Drama „Andorra“ (Uraufführung: 1961) von Max Frisch. An ihm erproben die Schüler:innen Gestaltungsmöglichkeiten eines literarischen Textes für das vielschichtige Medium „Theater“. Die Unterrichtsstunde zielt darauf ab, die S* anhand von klaren Arbeitsschritte zur Umsetzung eines Dramentextes in eine Theaterinszenierung anzuleiten. Dazu ordnen sich die S* nach Interesse einer der vorgegebenen Arbeitsgruppen „Bühnenbild“, „Kostüme“, „Regieanweisungen“ und „Schauspiel“ zu. In ihrer jeweiligen Gruppe entwerfen die Schülerinnen und Schüler Ideen für die theatrale Umsetzung einer ausgewählten Szene des Dramas und begründen dies anhand des Dramentextes. Die Stunde dient insbesondere einer Erweiterung der fachlichen Kompetenz „Umgang mit dramatischen Texten“ und der überfachlichen Kompetenz „Involvement“ zur individuellen Erfahrung des Mediums „Theater“. Geplant wurde für etwa eine Stunde (45 Minuten), woran sich noch ca. 30-45 Minuten Auswertung anschließen. Über die gedruckten Materialien und den Dramentext benötigen die S* Stifte zum Zeichnen und Schreiben.