Säureanschlag im Schüler-Café? Radieschen als Säure-Base Indikator nutzen

Säuren und Basen im kontextorientierten Chemieuntericht: Die Stunde soll die Schüler*innen in einem schulorientierten Kontext auf die Nutzung des natürlichen Indikators „Radieschen“ hinweisen. In einem Schülerversuch erkennen sie, wie das Radieschen als Indikator verwendet werden kann. In einer Zusatzaufgabe stellen sie die Vor-und Nachteile von verschiedenen Indikatoren gegenüber.

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