Regeln und Normen mögen die meisten SuS erstmal nicht. Deshalb war mir wichtig, sie zu überraschen. Der Erfolg dieser Stunde(n) hängt davon ab, dass man die Schüler mit Spannung in die Situation einführt. Eigentlich ist das Setting enorm langweilig, aber wenn man es spannend aufbaut, überrascht man definitiv. Die SuS lernen in der Stunde, dass an einer Haltestelle und im Bus über 80 Normen und Regeln ablaufen (da haben wir aufgehört zu zählen:) Wenn man sie vorher fragen würde, was sie schätzen, würden fast alle 5-10 sagen. Sinn der Stunde ist, eine Sensibilität zu schaffen, dass Regeln unser Leben und Zusammensein vereinfachen sollen. Es gibt natürlich auch welche, die Dinge verkomplizieren, aber das kann man in einer anderen Stunde besprechen.