„In der vorliegenden Stunde zum Thema „Gender and Identity – Non-binary people in society“ geht es um alltägliche Probleme, mit denen Menschen, die sich als nicht-binär beschreiben, konfrontiert sind. Zunächst wird am Beispiel des Ted-Talks der 14-jährigen Audrey Mason-Hyde aus Australien das Hörsehverstehen der SuS geschult. Dann erarbeiten sie in kooperativen Arbeitsformen konkrete Handlungsvorschläge, wie jede*r einzelne dazu beitragen kann, dass sich Menschen mit diversen Geschlechtsidentitäten in der Gesellschaft wohler fühlen und Alltagsdiskriminierung abnimmt. Abschließend wird die Relevanz der verschiedenen Handlungsoptionen beurteilt.