Lesekonferenz – Martin Luther King
von
HerrBlecker
Die Stunde wurde in einer 8. Realschulklasse im Fach Deutsch gehalten. Die Dauer der Stunde umfasst 45 Minuten. Bei der Unterrichtsstunde geht es darum, mit der Methode der Lesekonferenz einen Textinhalt zum Thema Martin Luther King zu erschließen.
Das zentrale Anliegen der vorliegenden Unterrichtsstunde liegt in der Auseinandersetzung mit einem Sachtext und der zugrundeliegenden Methode, diesen inhaltlich zu bearbeiten, um die wichtigsten Informationen dem Text zu entnehmen. Ziel der Stunde ist es demnach, dass die SchülerInnen ihre Kompetenzen im Bereich der Lese- und Rezeptionsstrategien erweitern und dies durch die Methode der Lesekonferenz kennenlernen und anwenden können.
Für die Stunde sind keine technischen Hilfsmittel erforderlich. Zur Visualisierung des „Lesewegs“ wurde eine herkömmliche Schultafel genutzt (Visualisierung ist den Materialien beigefügt). Der Leseweg kann individuell gestaltet werden. Der Unterrichtsverlauf ist hinsichtlich der einzelnen Unterrichtsphasen mit Materialnutzung beschrieben.
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