„Kunterbunt“- Durchschnittsberechnung mit Gummibären

In dieser Unterrichtsstunde erarbeiten sich die SuS kooperativ die Durchschnittsberechnung am Beispiel einer Gummibärchentüte. Zunächst bestimmen sie die absolute Häufigkeit und beurteilen im Anschluss daran, ob  in jeder Gummibärchentüte durchschnittlich gleich viele Gummibären einer Farbe enthalten sind.

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