In dieser Unterrichtsplanung festigen die SuS ihre Kenntnisse zur Umformung der direkten in die indirekte Rede anhand der Ballade „Der Handschuh“ von Friedrich Schiller. Dabei lernen die SuS diese Ballade zunächst kennen und analysieren den Konflikt darin gemeinsam. Anschließend werden die darin verwendeten Äußerungen in die indirekte Rede umgeformt, indem sich die SuS in die Rolle eines Reporters versetzen, der über die Geschehnisse berichten möchte.