„Knack die Box“ - Hinführung an das systematische Lösen von Gleichungen

In dieser Unterrichtsplanung finden die SuS eine Möglichkeit, um herauszufinden, wie viele Streichhölzer in der vorliegenden Schachtel sind. Dazu lernen sie das Aufstellen von Äquivalenzformeln kennen und lösen mithilfe dieser das Problem.

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