#Jesus: Wie kam Jesus zu seinen Followern?
von
Marleen
Die Doppelstunde ist für eine Mittelschulklasse der Jahrgangstufe 6 konzipiert. Sie lässt sich im bayrischen Lehrplan unter dem LB 3 „Leben, Wirken und Botschaft Jesu“ verorten. Die Stunde lässt sich in einem Klassenzimmer auch halten, dass nur über ein OHP funktioniert. Folgende Medien müssen bereitgestellt werden: Bildkarten, Wortkarten, POZEK-Fächer, Placemate-AB, Tafel. Der Ablauf der Stunde wird durch das gemeinsame Ritual begonnen. Danach folgt ein Austausch über einen Bildimpuls, der zum Thema „#Jesus: Wie kam Jesus zu seinen Followern? Die Berufung der Jünger Jesu“ hinführt. Im Anschluss findet die Lehrererzählung zur der Bibelstelle Mt 4,18-22 statt. Anschließend folgt die Einheit mit dem POZEK-Fächer, mit dem die SuS den Inhalt der Bibelstelleselbständig erschließen. In der folgenden Erarbeitungsphase mit der Placematemethode nähern sich die SuS dem Thema an. Die Deutungs- und Transferphase kann im gemeinsam LSG erarbeitet werden.
Klasse | 6 |
Zeit | 90 Minuten |
Technik | benötigt keine Technik |
Schulform | Oberschule |
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