Handys im Unterricht? Ja, nein - vielleicht?
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Die Stunde wurde für eine 8-9 Förderschulklasse (Förderschwerpunkt: Emotionale und soziale Entwicklung) im Fach Deutsch erstellt. Sie ist ein Bestandteil der Reihe „überzeugend Argumentieren“. Die Schüler:innen sollen im Internet nach Pro und Kontra Argumenten zur Handynutzung im Unterricht suchen, um diese in den nachfolgenden Stunden für das Verfassen einer E-Mail an die Schulleitung zu verwenden.
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