Bei dieser Unterrichtseinheit von „Großstadtlyrik“ wurde Lyrik eher durch „Lyrics“ ersetzt, sodass wir uns mit „schwarz zu blau“ von Peter Fox, „Grauer Beton“ von Trettmann und „Mein Rostock“ von Materia auseinandergesetzt haben. Metren und Reimschemata wurden bereits untersucht und sprachliche Mittel interpretiert. Nun sollen die SuS selbst zeigen, woher sie kommen und einen Songtext zu ihrer Heimat verfassen sowie ein Videoclip mit iMovie zusammenstellen – Eine
praktische Arbeit, die den Jugendlichen kreativen Freiraum lässt und ihnen viel Spaß gemacht hat.