Gleichnis: Barmherziger Samariter
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In der Stunde befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Gleichnis vom barmherzigen Samariter aus dem Neuen Testament. In der Unterrichtsstunde steht den Lernenden zur Auswahl, welche Perspektive sie einnehmen und schreiben aus der Sicht einen inneren Monolog. Sie ergründen somit Gefühle, Motive und Gedanken des jeweiligen Charakters und ziehen im Anschluss Konsequenzen für ihr Handeln in ihrem Alltag.
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Dieser Beitrag hat 2 Kommentare
Hallo Resi/ 45-Minuten Team!
Für welche Klassenstufe wurde die Stunde entwickelt?
Viele Grüße
Lena
Hallo Lena, das Material eignet sich für Klasse 6 und 7 🙂 Liebe Grüße