Fakt oder Fake

Am Beispiel Corona und der aktuellen Impfdebatte werden die SuS mit verschiedenen Zeitungsartikeln konfrontiert, die sowohl Fakten als auch Fake News enthalten. Anhand dieser lernen sie, das eine vom andere zu unterscheiden und entwickeln im Nachgang eine Idee für den Umgang mit Fake News.

Hier erfährst du, wie du Zugriff auf die Sternstunden erhältst.

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