In dieser Unterrichtssequenz reisen Schüler*innen mithilfe von Google Earth an ihre Lieblingsreiseorte. Ganz entspannt, sehr klimaneutral und direkt aus der Schule heraus. Im Sinne des kunstpädagischen Hackings nehmen sie ihre eigene digitale Umwelt war und täuschen Follower*innen eine Reise vor.