Diese Stunde dient als Einstieg zum Umgang mit Bild- bzw. Sachquellen und erfolgt bereits nach der Einführung von schriftlichen und mündlichen Quellen. Die Schüler:innen haben die Möglichkeit, nach einem motivierendem und lebensnahem Einstieg, selbst eine der Arbeiten der Historiker:innen, nämlich der der Bildbeschreibung, nachzugehen und so in die Arbeitsweisen technisch selbst einzusteigen. Die Stunde ist für eine 5.Klasser einer Gemeinschaftsschule konzipiert worden und dementsprechend differenziert.