Ziel der Unterrichtsstunde ist es, dass die Schüler:innen den Inhalt der Fabel „Der Fuchs und der Storch“ eigenständig erschließen, indem sie diesen in Form einer Lesekonferenz schrittweise untersuchen, in Hinblick auf Fabelmerkmale überprüfen sowie ihr angeeignetes Wissen in Form eines Lesequiz abschließend sichern.
Dies geschieht in Form einer kooperativen Gruppenarbeit mit Gruppenrollen-Kärtchen (unterschiedliche Anforderungsbereiche innerhalb der Gruppe). Die Hilfestation wird mit einem QR-Code bedient – scannt man diesen ein, erhalten die Schüler:innen Worterklärungen hinsichtlich des Fabeltextes!