In dieser Mathestunde wird eine Sachkontext- und Modellierungsaufgabe zur Vertiefung von quadratischen und linearen Funktionen behandelt. Die SuS müssen innerhalb der Modellierung eine Funktionsgleichung aus drei Punkten aufstellen und deren Eigenschaften im Kontext deuten können. Hierbei kann die Arbeit sehr frei gestaltet werden, oder durch Zwischensicherungen der einzelnen Aufgaben kleinschnittiger erfolgen. Auch auf der Modellierungskontext kann in der Abschlussphase diskutiert und reflektiert werden.