In dieser Unterrichtsplanung lernen die SuS die Begriffe „einfallender Lichtstrahl“ bzw. „Einfallswinkel“, „Einfallslot“ und „reflektierter Lichtstrahl“ bzw. „Reflexionswinkel“ kennen und erläutern diese. Am Beispiel eines um die Ecke schauenden Geheimagenten beschreiben sie, dass einfallender Lichtstrahl, Einfallslot und reflektierter Lichtstrahl in einer Ebene liegen. Sie beschreiben die Konstruktion des reflektierten Lichtstrahls am ebenen Spiegel mithilfe des Reflexionsgesetzes und führen diese selbst durch. Dabei erkennen sie die Umkehrbarkeit des Lichtweges beim ebenen Spiegel als Teil des Reflexionsgesetzes bzw. als allgemeines Prinzip der geometrischen Optik.