„Wie pickt und kräht es hier?“ – musikpraktische Gestaltung von Aspekten der Tiere Hühner und Hähne

„Wie pickt und kräht es hier?“ - musikpraktische Gestaltung von Aspekten der Tiere Hühner und Hähne von JuliaS.kl In dieser Musikstunde erarbeiten die SchülerInnen in Gruppen intuitive Klanggestaltungen zu den…

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Mood-Technik – Filmmusik erzeugt Atmosphären

Mood-Technik – Filmmusik erzeugt Atmosphären von SophieRixen In der Einzelstunde (45min) erkennen die SuS die bildinterpretierende Wirkung der Filmmusik. Durch die Unterlegung einer Filmszene mit unterschiedlichen Musikstücken erfahren die SuS,…

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Funktionale Musik – Projekt Werbemusik

Funktionale Musik - Projekt Werbemusik von Chr.Bakker Ein angeleitetes, digitales und kooperatives (Musik-)Projekt, in dem die Schüler:innen über einige Unterrichtsstunden ihre eigene Fernseh- oder Radiowerbung entstehen lassen und auch musikalisch…

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Wir erarbeiten den Tanz „Trepak“ aus dem Nussknacker mit den Boomwhackers

Wir erarbeiten den Tanz „Trepak“ aus dem Nussknacker mit den Boomwhackers von frauk. In dieser Unterrichtsplanung musizieren die SuS mit Boomwhackers. Gemeinsam spielen sie das Stück "Trepak" aus dem Ballett…

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Traditionelles Notenbild vs. Komponieren ohne Noten​

Traditionelles Notenbild vs. Komponieren ohne Noten von frau.julz In dieser Unterrichtsplanung können die SuS ausgehend vom Traditionellen Notenbild die Vorteile von grafischer Notation benennen und anhand einer eigenen grafischen Notation…

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