Das Drohnenunglück – Lagebeziehungen von Geraden Eine Unterrichtsstunde zur Erarbeitung der unterschiedlichen Lagebeziehungen von Geraden. Durch einen enaktiven Einstieg mit Holzspießen und angeklebten Richtungsvektoren werden
Arithmetisches Mittel anhand von Schokobons Anhand der Problemstellung, ungleich-verteilte Schoko-Bons gerecht untereinander aufzuteilen, steigen die Schüler:innen in Gruppenarbeit in die Thematik ein. Im Verlauf der
Nimm2 – Bedingte Wahrscheinlichkeit ohne Zurücklegen Die Stunde lässt die SuS zum ersten Mal handelnd ein Baumdiagramm ausfüllen und die Wahrscheinlichkeit für einen mehrstufigen Zufallsversuch
Wer war der Mörder? – Exponentielle Abnahme Die Stunde eignet sich zur Einführung der exponentiellen Abnahme. Ziel der Stunde ist es, einen Mordfall aufzuklären. Hierfür
Cocktails mischen – Erarbeitung des Kegelstumpfs In dieser Unterrichtsplanung müssen die Schüler zunächst ein Kegelförmiges Glas (Martini) bis zur Hälfte „schätzend“ füllen und durch Modellierung
Verknüpfung von Ereignissen In der Unterrichtsstunde (45 Minuten) lernen die SuS die Verknüpfung von Ereignissen kennen. Am Anfang der Einheit ist eine kurze Wiederholung zu
Einführung in den Satz des Pythagoras mithilfe eines Legespiels In dieser Unterrichtsstunde begründen die Lernenden den Satz des Pythagoras mithilfe von verschiedenen Figuren und haben
Einführung Differenzenquotient und mittlere Änderungsrate – Wie schnell ist Usain Bolt? von franzihippeli In dieser Unterrichtsstunde lernen die SuS den Differenzenquotient als mittlere Änderungsrate kennen
Speed Dating der Funktionen von gue_guelay In der Unterrichtsstunde geht es um die Ermittlung von Übersetzungshilfen für Rekonstruktions- bzw. Steckbriefaufgaben mit der Methode Speed
Vertiefung der Integralrechnung anhand fiktiver Firmenlogos In dieser Stunde erarbeiten die Schüler*innen die Bestimmung von Flächeninhalten zwischen zwei Funktionsgraphen am Beispiel von fiktiven Firmenlogos. Dafür