The relationship between Quinn and Guzzo – Evaluating freeze frames

The relationship between Quinn and Guzzo – Evaluating freeze frames von nadjawa In der Stunde geht es um den Verfall der Freundschaft von Quinn und Guzzo des Romans „All American…

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Looking for Alaska – An appropriate novel for students?

Looking for Alaska - An appropriate novel for students? Die vorliegende Stunde befasst sich auf einer Metaebene mit dem Jugendroman „Looking for Alaska“ von John Green und der Frage, inwiefern…

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Forms of modern slavery – Can Fatou be considered a slave?

Forms of modern slavery - Can Fatou be considered a slave? von aneladgamknil Wo beginnt, wo endet persönliche Einheit? Anhand der Protagonistin Fatou aus Zadie Smiths „The Embassy of Cambodia”…

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Romeo and Juliet – The question of guilt

Romeo and Juliet – The question of guilt von J-SLB Die vorliegende Stunde richtet sich an einen Leistungskurs der Jahrgangsstufe 12 im Fach Englisch (Gymnasium), welcher Shakespeare's Werk "Romeo und…

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The Meeting Between Victor Frankenstein and His Creature

The Meeting Between Victor Frankenstein and His Creature von jfeldmann15 'Frankenstein' von Mary Shelley gilt als absoluter Klassiker der englischsprachigen Literatur und wirft viele Fragen zur Verantwortung der Wissenschaft auf.…

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‚The Talk‘ – Black Parents explain how to deal with the police

‚The Talk‘ - Black Parents explain how to deal with the police von Hannah_Sf Die Stunde wurde im Englischunterricht der 10. Klasse zu einer Reihe zum Novel The Hate U…

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Getting to know the main characters of the novel ‘Mortimer’s Graffiti‘

Getting to know the main characters von AnnRei Die SuS können eine literarische Figur portraitieren und ihr Charaktermerkmale zuordnen, indem sie gezielt Textpassagen aus der Lektüre „Mortimer’s Graffiti“ untersuchen und…

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