Reiselyrik: „Wie Zuhause“ von Alligatoah von lindolas Es handelt sich hierbei um eine Einstiegsstunde in die Unterrichtsreihe „Unterwegs sein - Reiselyrik in unterschiedlichen historischen Kontexten“, ein in Nordrhein-Westfalen abiturrelevantes Thema…
„Kennst du das Land, wo die Zitronen blühn“ – Mignon (Johann Wolfang von Goethe) von c_arina_90 Auf Basis zuvor selbst erstellter Storyboards beschäftigen sich die SuS in dieser Stunde nun…
Eichendorffs „Die zwei Gesellen“ von Isabel Die Stunde beschäftigt sich mit den unterschiedlichen Lebensformen und im Hinblick darauf, welche gegensätzlichen Wege die zwei Gesellen bei Eichendorff einschlagen. Diese werden mittels…
Kosmopolit (Durs Grünbein) von io-spy Der didaktische Schwerpunkt der Stunde liegt auf der handlungs- und produktionsorientierten Methode, die die negativen Wahrnehmungen der (Flug-)Reisen durch das lyrische Ich in Grünbeins Gedicht…
„Eisenbahngleichnis“ von Erich Kästner von LizzleamStizzle Anhand mehrerer handlungs- und produktionsorientierten Verfahren erarbeiten sich die SuS den Inhalt des Gedichts „Eisenbahngleichnis“ von Erich Kästner, um dann zu einer komplexen Interpretation…
Das Motiv des Unterwegsseins im Gedicht „Ich bin hinauf, hinab gezogen“ von Theodor Fontane von nazlikomanovali Die SuS analysieren das „Unterwegssein“ des lyrischen Ichs und interpretieren es als eine enttäuschend…
„Die Alpen werden geschlossen“ (Silke Scheuermann) von Frau_Gm In dieser Unterrichtsplanung lernen die SuS das Gedicht "Die Alpen werden geschlossen" von Silke Scheuermann kennen. Sie stellen mithilfe des zunächst lückenhaft…