Das Thema „Apps“ ist an die Lebenswelt der SuS angepasst und hat hohen Aufforderungscharakter. Die SuS betrachten und untersuchen das Design verschiedener Logos und arbeiten wesentliche Merkmale heraus. In der praktischen Arbeit üben die SuS genaues Abzeichnen und fördern so ihre Feinmotorik. Persönliche Vorlieben der SuS können problemlos berücksichtigt werden und führen zu persönlichem Austausch. Die vielen Differenzierungsmöglichkeiten binden jede SuS in den Unterricht ein. Erfahrungsgemäß arbeiten die SuS sehr konzentriert und genau. Da die meisten App–Logos recht einfach gestaltet sind, gelingt das Abzeichnen gut und ermöglicht so Erfolgserlebnisse.

Der zweite Teil kann dem Design zugeordnet werden, kann aber auch weniger theoretisch aufgearbeitet werden. „Erfinden“ ist keine leichte Aufgabe und eher was für stärkere SuS, die die dafür notwendigen Kompetenzen besitzen. Schwächere SuS können auch einfach ein eigenes Logo/Bild ohne inhaltliche Vorgaben entwerfen und trotzdem im Gemeinschaftsprojekt vertreten sein. Das „Klassenhandy“ bindet jede SuS ein und ist eine einfache, aber schöne Form eines
gemeinsamen Werkes.

Das Thema ist sehr motivierend und die SuS freuen sich, ihre Lieblings–Apps zu zeichnen. Die vielen Differenzierungsmöglichkeiten ermöglichen auch „kunstmüden“ SuS eine Teilnahme am KU.