Am Vorabend der Reformation

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Bei dieser Stunde handelt es sich um eine Unterrichtsstunde, in der die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe eines Rollenspiels die Lebenssituation der Geistlichen und der einfachen Bevölkerung um 1500 miteinander vergleichen. Dabei werden Konflikte und Probleme bewusst gemacht. Die Missstände in der Kirche werden zudem deutlich.
Die Unterrichtsstunde dient als Einstieg in den Themenkomplex „Reformation“.

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