Mystery: Kinderarbeit während der Industrialisierung

Mit Hilfe der Mysterymethode wird das Thema Kinderarbeit während der Industrialisierung erarbeitet. Die Schülerinnen und Schüler sollen dabei verschiedene Sichtweisen auf Kinderarbeit erarbeiten. Dabei soll herausgearbeitet werden, dass für die Fabrikbesitzer Kinderarbeit Vorteile hatte, für die Kinder jedoch nur Nachteile. Gleichzeitig mussten viele Familien ihre Kinder zur Arbeit schicken um überleben zu können. Im Anschluss daran soll die Komplexität und Multiperspektivität der Thematik nochmal aufgezeigt werden indem Kinderarbeit bewertet wird. Nach der Erarbeitung des Sachurteils soll durch eine Vertiefungsphase und damit verbunden durch einen Gegenwartsbezug ein historisches Werturteil angestrebt werden.